2025年9月5日上午11点，心理健康教育教研室全体于南岸校区心理办公室第1次教研活动。教研活动由教研室主任王立菲主持，心理健康教育教研室全体专职教师参会。

会议伊始，王立菲主任就2025年春季学期的教学工作及教评情况进行了回顾与复盘。随后，教研室全体教师开展了如下三个方面的讨论。首先，关注数字时代下学生心理发展特点，挖掘学生学习中“节能模式”背后的影响因素，助力学生提升学习积极性。其次，持续完善教学方法和课程设计。在课堂教学中，增设更有效互动环节，如随机提问、击鼓传花、角色扮演等。除了传统的讲授和多媒体课件展示，尝试“一案到底”的案例教学，提升教学的整体性。最后，围绕数智技术赋能教育创新，教研室团队根据具体教学实际深度讨论分析AI工具在教学设计、教学过程、学情诊断等各个环节的的应用潜力，并结合心理课程特点探讨知识库构建的可能性及入手点。

针对新学期的行课情况，王立菲主任进一步强调了课表教学安排及实践教学要求等方面的注意事项，确保每位专职教师都能清晰了解新学期的教学任务与要求。通过本次教研活动，不仅为教研室成员提供了一个交流与学习的平台，也为新学期的工作指明了方向。